دور الأهل في علاج صعوبات التعلم

دور الأهل في علاج صعوبات التعلم

1
باسم احمدقطب باسم احمدقطب | معلم مسؤول مباشرة عن تعليم الطلاب
الازهر الشريف   مصر
نشاط حضوري

صعوبات التعلّم هي خلل في قدرة الطفل على تفسير الأمور التي يراها ويسمعها، وربط المعلومات ببعضها، وتشمل صعوبات في تعلّم اللغة والكتابة، وعدم القدرة على التنسيق والتحكّم الذاتي، وتشتّت الانتباه ويشمل نقص الانتباه، ونقص الانتباه مع الحركة المفرطة، والأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب لا يستطيعون التركيز في إنجاز نشاط أو عمل معيّن، ويستمر الطفل في حركة دائمة

المجالات : 
الواقع المعزّز
بداية النشاط : 2022/02/14 على الساعة 19:50
انتهاء النشاط : 2022/02/20 على الساعة 20:50
الفئة العمرية المستهدفة : 
أقل من 12 سنة

دور الأهل في علاجها 1- القراءة باستمرار عن مشكلة صعوبات التعلّم للتعرّف على طرق علاجها، والأساليب الحديثة المتّبعة في العلاج 2- وجود تعاون متبادل بين الأهل والمعلم؛ للتغلّب على الصعوبات التي تعيق تحسّن الطفل. 3-التواصل الدائم مع المدرسة؛ للتعرّف على مستوى الطفل. 4- عدم تكليف الطفل بأكثر من مهمة في الوقت نفسه، ومنحه الوقت الكافي لإنجازها بالشكل الذي يرضيه. 5- أن تكون الأعمال التي تطلب من الطفل تتناسب مع عمره. 6-توضيح طريقة إنجاز الأعمال للطفل قبل أن نطلب ذلك منه. 8-مكافأة الطفل إذا أنجز المهام بالشكل الصحيح.

لا توجد فيديوهات

لا توجد ملفات