زيادة قدرة الطلبة على التحليل، وتركيب المعلومات وتقويمها بطريقة عقلانية، وتنمية قدراتهم على التفكير الناقد والتفكير الإبداعي، وإكساب الطلبة طرق فعالة للعمل الجماعي، ومشاركة المعلومات، والاستماع لأفكار الآخرين بالإضافة إلى زيادة دافعية الطلبة نحو التعلم الذاتي، كما أ ن ما يتم تعلمه بالاستكشاف والتجربة العلمية يكون له معنى أكثر عند الطلبة، ويبقى في الذاكرة لمدة أطول، كما تعزز قدرة الطلبة على توظيف ما تم تعلمه في حل مشكلات حياتيّة لمواقف غير مألوفه لديهم كما تم توظيف بعض الافكار العلمية في تنفيذ وسائل يدوية تتعلق بالعلوم الحياتية